Rétrospective 25-26 des activités périscolaires de l'école Soulages
Cette année encore, les activités périscolaires de l’école Colette et Pierre Soulages ont offert aux enfants une multitude d’occasions de découvrir, créer, partager et s’épanouir. De la petite section de maternelle au CE2, les élèves se sont impliqués dans des projets variés : expression artistique, pratiques sportives, sensibilisation à la citoyenneté et ouverture sur le monde.
Une rentrée sous le signe de la créativité
Dès le mois de septembre 2025, les enfants accueillis le matin ont participé à une expérience artistique originale menée par Claire Engel et Patrice Soletti de la compagnie Chagall sans M. Dans le cadre d'un programme de recherche ethnographique et artistique « Du je au nous », ils ont réalisé un enregistrement mêlant paroles et musique improvisées autour des thèmes des croyances et de l’imaginaire. Une belle occasion pour les enfants d’exprimer leur créativité et de laisser libre cours à leur imagination.
Découvrez l'enregistrement audio ci-après :
Des enfants impliqués dans la vie de leur quartier
Tout au long de l’année, les élèves se sont également investis dans plusieurs événements portés par l’association de quartier Les Amoureux de Candolle.
À l’occasion de la fête du quartier, organisée le 20 septembre 2025, ils ont contribué à la préparation de différentes animations. Ils ont également participé à la création des décorations de la Fête des Lumières du 14 novembre 2025. Parmi leurs réalisations de nombreux lampions destinés à embellir et illuminer la rue de Candolle. Un bel engagement qui a permis aux enfants de prendre part activement à la vie de leur quartier.
A la découverte de l'alimentation durable avec le projet AlimenTerre
D'avril à juin 2026, quinze élèves de CP ont participé au projet annuel ALIMENTERRE, organisé par le Pôle Éducation et la Direction de la Politique Alimentaire, autour du thème « De la graine à l’assiette ».
Menée en partenariat avec les associations Lafi Bala, Les Artisans du Monde et le Centre de Documentation du Tiers Monde (CDTM), cette action a été portée par les animateurs Jean-Marc et Mina, le responsable éducatif périscolaire Jonathan et la responsable technique Aurélie.
Au cours de ce projet, les enfants ont découvert les différentes étapes du parcours des aliments grâce à des activités concrètes : plantations, création d’un support explicatif, découverte et fabrication du jeu traditionnel africain l’Awalé. Ils ont ensuite partagé leurs apprentissages lors d’une rencontre réunissant les écoles participantes le 9 juin 2026 au CDTM de Montpellier.
Une année rythmée par des ateliers et des temps festifs
Les enfants ont également pris part à de nombreux ateliers thématiques organisés tout au long de l’année : automne, Halloween, fêtes d’hiver et autres temps forts du calendrier.
Le Carnaval a constitué l’un des moments les plus attendus. Sous le thème « Les animaux en fête ! », les enfants ont défilé dans les rues de Montpellier dans une ambiance joyeuse et colorée.
Sport, expression et découvertes pour tous
Les activités périscolaires ont permis aux élèves de s’initier à de nombreuses disciplines sportives et culturelles. Au programme : yoga, tir à l’arc, basket-ball, handball, hockey, mais aussi slackline, danse et découverte de jeux de société.
Les plus jeunes ont confectionné leurs propres doudous, tandis que d’autres ont participé à des ateliers contes, bande dessinée ou encore à des activités favorisant l’expression artistique et l’imagination.
Un spectacle pour clôturer l'année
Pour terminer cette belle année sur une note festive, les enfants ont présenté un spectacle de théâtre en juin 2026, organisé par l’animatrice Mina. Ce moment convivial a permis de valoriser leur travail, leur créativité et leur engagement tout au long de l’année.
Une année riche en souvenirs
Grâce à l’implication des équipes d’animation, des partenaires associatifs et des enfants eux-mêmes, l’année périscolaire 2025-2026 a été marquée par de nombreux projets, découvertes et moments de partage. Autant d’expériences enrichissantes qui laisseront à chacun de très beaux souvenirs et contribuent à faire du temps périscolaire un véritable espace d’apprentissage, de créativité et de vivre-ensemble.
Axes et objectifs développés dans le cadre du Projet Educatif de Territoire : Education artistique et culturelle ; Valorisation de la parole de l'enfant ; Renforcer la qualité des interventions sur les temps d’accueil périscolaires et extrascolaires ; Favoriser les apprentissages et les loisirs en plein air ; Permettre à l’enfant de se réapproprier l’espace public ; etc.