Montpellier racontée par les enfants de l’école Delteil
De janvier à février 2026, les enfants de l’accueil de loisirs périscolaire de l’école élémentaire Joseph Delteil ont redécouvert Montpellier à travers un projet mêlant arts plastiques et écriture. En observant les monuments emblématiques de la ville, ils ont laissé libre cours à leur imagination pour inventer des histoires originales, sensibles et surprenantes.
Explorer la ville pour mieux la raconter
Pendant les temps périscolaires, les élèves de CE2, CM1 et CM2 ont été invités à découvrir plusieurs monuments de Montpellier, comme les Trois Grâces, l’aqueduc Saint-Clément, l’Hôtel de Ville ou encore le stade de la Mosson. À partir de projections et d’échanges collectifs, les enfants ont observé ces lieux qui parfois leur étaient méconnus, se demandant avec étonnement :
« Ce monument, il existe vraiment ? »
Par petits groupes, ils ont ensuite reproduit les monuments en dessin, avant d’imaginer leur propre histoire. Certaines font appel à la poésie, d’autres à l’aventure ou au fantastique, révélant un regard d’enfant à la fois curieux, inventif et plein d’émotions.
Un voyage artistique qui s’affiche et se partage
Ce projet d’expression libre, favorable à la stimulation de la créativité et à la découverte de leur ville Montpellier, se partage : les productions réalisées ont été affichées dans les couloirs de l’école, permettant à tous les élèves, y compris ceux qui ne fréquentent pas les temps périscolaires, de lire les histoires et de voyager à travers la ville.
Les familles ont également pu découvrir ces créations et ont salué un projet enrichissant, valorisant la parole de l’enfant, l’éducation artistique et culturelle, et l’ouverture sur la ville.
Une belle manière de faire de Montpellier un terrain d’imagination et de découverte pour les plus jeunes.
Axes Projet Educatif de Territoire : Recueil de la parole de l'enfant ; Éducation artistique et culturelle