Malet : la langue des signes, un projet rassembleur pour l’inclusion

Se former ensemble pour mieux communiquer

Les 9 février et 9 mars, l’équipe d’animation et les ATSEM ont participé à deux séances de formation intensive de 2h30 chacune, animées par un formateur expert de l’ARIÉDA Occitanie (Association Régionale pour l’Intégration et l’Éducation des Déficients Auditifs).  

L’objectif principal était de favoriser l’intégration professionnelle de Safae, animatrice malentendante, tout en renforçant la cohésion de l’équipe. Les participants ont découvert la culture sourde et acquis les bases de la LSF utiles au quotidien : alphabet dactylologique, vocabulaire lié à la vie scolaire (cantine, cour, activités) et communication non verbale. Cette formation est venue compléter des outils déjà en place par la Responsable Educative Périscolaire, comme les supports visuels pour les plannings et les transmissions de fin de journée. 

Des effets positifs pour l’équipe et les enfants

Aujourd’hui, tous les animateurs maîtrisent l’alphabet et peuvent signer les prénoms des enfants, ainsi que de nombreux mots du quotidien de l’animation. La barrière de la langue s’est peu à peu estompée, laissant place à des échanges plus spontanés et à un climat de travail plus serein. Safae est pleinement intégrée à la vie de l’équipe et participe activement aux échanges et aux décisions pédagogiques.  

Indirectement, les enfants sont eux aussi sensibilisés au handicap de manière positive, en observant une équipe soudée qui apprend et pratique une nouvelle langue. Face à l’enthousiasme et à l’implication de tous, une poursuite du projet est déjà envisagée, avec l’idée de s’entraîner régulièrement et d’organiser une future session de perfectionnement.