Une semaine d’échange inoubliable entre les élèves de l’école Frank-Dickens et leurs camarades d’Heidelberg
Du 6 au 11 avril 2025, 42 élèves de CM1 de l’école Frank-Dickens de Montpellier ont passé une semaine inoubliable à Heidelberg dans le cadre d’un échange scolaire franco-allemand.
Un programme riche: de la culture, de l’aventure et des liens d’amitiés au-delà des frontières
Les petits baroudeurs Montpelliérains ont été accueillis chaleureusement par les élèves et les enseignants allemands. Ils ont partagé des moments riches en découvertes culturelles, linguistiques et humaines.
Au programme : ateliers de poterie, gymnastique, chants, jeux coopératifs, et même une danse collective festive !
Ces activités ont renforcé les liens d’amitié entre les enfants des deux pays.
Les enfants posent devant la Montpellier Haus (Maison de Montpellier à Heidelberg)
La salle du Conseil municipal à Heidelberg
L’amitié garante de paix et de tolérance
Ce séjour a montré à quel point l’amitié franco-allemande est importante pour la paix et l’avenir des jeunes générations.
Une semaine d’échange inoubliable entre les élèves de l’école Frank-Dickens et leurs camarades d’Heidelberg
Et maintenant?
Les élèves et enseignants espèrent accueillir bientôt leurs amis allemands à Montpellier pour prolonger cette belle aventure. L’enthousiasme et les liens tissés durant cette semaine sont forts et la volonté partagée de faire vivre cette dynamique européenne est précieuse.
Une semaine d’échange inoubliable entre les élèves de l’école Frank-Dickens et leurs camarades d’Heidelberg
Une petite anecdote a pimenté le séjour : le directeur de l’école s’est cassé le coude en tombant de vélo le jour du départ… ll a passé la soirée et une partie de la nuit aux urgences d’Heidelberg mais cela n’a pas entamé la joie de ce séjour mémorable !
Ce projet s’inscrit dans la convention de coopération signée en 2021 entre la Ville de Montpellier, la Ville d’Heidelberg et le rectorat de l’académie de Montpellier, visant à renforcer les liens éducatifs entre les deux territoires.
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